出生已经到了第四天。因此，按照新生儿出生医学理论来说，刘明珏还属于新生儿时期。他躺在母亲身边，眨着双眼，注视着满屋子里面，不断走动忙碌的这些“白大褂”。
他只是听了母亲叫他们“xx大夫，xx护士”。自己虽然还不能对于这个“词汇”有更层含义理解。但是，至少他知道，这些“白大褂=xx大夫，护士”
一位漂亮的xx护士姐姐。正在他不远处弯腰忙着梳理一些奇怪的线路。刘明珏一眼看到，护士姐姐胸前，憋着一根什么东西。闪闪发亮。看起来应该很好吃？刘明珏是这样想到的。
他很想要。但是，自己想说要，却不知道该如何去说？于是，他慢慢抬起来自己短短的小胳膊，然后扬起来自己的稚嫩的，幼小的小手。眼看着护士姐姐胸前的那支闪亮的东西。
快速张开五指，展开手掌。抬起来胳膊，朝着护士姐姐做了一个抓取动作。瞬间，刘明珏手里清晰感觉到抓到了那支，他想要的东西。跟着一挥手。
啪！这支笔就到了刘明珏手里。他拿着这支笔开始咯咯咯笑了起来。很满足！他想，这一次我可以尝一尝这个东西味道了。
说这话拿起来就要往最里面送。
美亚恰好低头巡视孩子，只见孩子手里抓着签字笔。正在要啃食。立刻叫了一声
“哎，哪来的签字笔呀”
顺势把签字笔慢慢的从刘明珏手要夺回来。一面夺取一面抚慰说道
“好的，好的，明珏很乖！这个不能吃的。这是笔！是用来写字的！”
“你会不会写字呀？”
刘明珏听着母亲这样的说话，觉得十分有意思，跟着回了一句话。
“我看了就会！”
跟着美亚拿过来那支笔说道
“喂！你们那位的签字笔？”
一名护士，刚抬起身。一听到这里，立刻下意识一抹胸前。叫了到
“啊？我的！是我的签字笔！”
说这话转身急忙叫到
“姜大夫，姜大夫！您快来看！”
正在忙着调试脑电波测试仪的姜大夫，听到这里，立刻转身走过来，急忙问道
“嗯，怎么啦？出什么事情？”
护士从美亚手里，接过来那只签字笔，满脸惊恐看着姜大夫说道
“姜大夫，这签字笔？刚才还在我身上！”
刘明珏躺在母亲边上，看着他们几个大人。感觉到好好玩。干什么那？举着我的“好吃的？”难道他们也跟我一样？很饿吗？
想到这里，刘明珏调转了一下大脑袋。他的脑袋要比一般同时期婴幼儿，看起来至少大一号。但是，还没到“大头症”的那个水平。
姜大夫也是感到很惊奇于是问道
“刘护士，这只笔你确定刚才一只别再胸前吗？没有遗落在他母亲的床边，或者是柜子上一类的地方？”
刘护士，立刻摇头回道
“不可能的。这根笔，我早上交接班时候，别再胸前。一直没动过！”
听到这里，刘明珏说道
“姜大夫，这根笔是我拿的！我要吃！”
听到这里，姜大夫立刻感觉到了什么。跟着朝着在场的所有医生护士说道
“好好好，大家现在先停一下。听我说！”
几位护士，听到这里，都停了下来。护士长赵燕燕走过来问道
“姜医生，这是怎么了？出什么事情了？”
姜大夫知道刘明珏的听觉，感知都超过了自己想想婴儿范围。所以，低头侧耳在护士长耳边压低声音耳语。
这在母亲美亚听来。根本就是什么也听不到。但是，躺在一边刘明珏却可以清楚听到。姜医生说道
“这孩子开始发挥能力了！你们所有身上不能带着任何硬件物品。请护士门马上收起来”
护士长随后回道
“好的，我们马上”
刘明珏听到这里，心里不高兴了！自己想，为啥呀？不是就我看着好吃，拿过来要品尝一下吗？不至于吧？
想到这里，他刚要咧嘴一哭，准备用标准婴儿表达模式，来抗议这种“无良医生”做法。可是，突然他看到了，距离在他床边大概不到1米的脑电波分析仪。
这是一套多台组合式仪器。主要是测量判定，人类脑电波定额发布与运作能力范围，能力变化的仪器。就可以按照测试数据，判定出来孩子的脑力发展能力与基础机械智商能力。
这个远比那些“答题测试”要更加精准，科学。而电子机器都是要带着一个或者几根各类线，特别是都要有电源线的。
于是，刘明珏一抬手还是刚才的手法，手段。啪！一把抓过来一只带插头的电源线。就要开始“首啃一下味道”
这一下就又被母亲美亚发现了。立刻伸手那会线头，跟着说道<
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