人的观点而已，不代表这就是真理。”
听到杨信的话，记者继续问道：“杨老师，我听说你的学生从小学到高中都是你一个人教的，这么多学生你一个人教的过来吗？你为什么不选择只带一个年级呢，比如只教高三。”
听到记者的话，杨信想了想说道：“还是那句话，我需要给学生一步一个脚印的打基础，如果我只教高三，那么一些成绩差的学生我还是得从初中给他们补课，有一些高中生，在初中和高中的阶段都是混过来的，你现在让他们考初中的试卷他们都不一定能够及格，这样的学生，我教起来和我现在这样教有什么区别呢？”
“那你对学习慢的学生有什么建议呢？”记者朝杨信问。
“对于学习慢的学生，我建议学生父母可以在空闲时间给学生补补课，或者是请别人补补课，主要是要能够跟得上老师得教学进度，不要被同班学生甩太远。”杨信朝记者说道。
接下来，记者又询问了很多问题，杨信都是一一解答。
很快，这篇采访新闻就被贵省日报发布到了网上。
“杨老师的话都说到点子上了，我之所以读不好书，就是因为前面基础没打好，后来老师讲的课我一个字都听不懂。”一个网友评论说道，
“我感觉杨老师是在说我，我初中和高中都是混过来个，我现在大四了，依然还在混，如果现在让我考初中的试卷，我也不一定能够拿高分。”
“唉！太难了，学习慢的人学习真的很痛苦啊，这也是很多人不愿意学习的原因，这点我觉得杨老师说错了。”
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